sexta-feira, 22 de maio de 2020

EXERCÍCIO DE PLANO CARTESIANO E GRÁFICO DA FUNÇÃO



1. Localize os pontos no plano cartesiano:
A ( 2 , 2 )       B ( 3 , - 4 )     C ( 0 , 0 )       D ( - 4 , 5 )     E( 0 , 4 )


2. No plano cartesiano abaixo, escreva os pares ordenados de cada ponto:



3. Construa o gráfico da função y = 3x – 1.

Gráfico de uma função


Quando trabalhamos com funções, a construção de gráficos é de extrema importância. Podemos dizer que assim como vemos nossa imagem refletida no espelho, o gráfico de uma função é o seu reflexo. Através do gráfico, podemos definir de que tipo é a função mesmo sem saber qual é a sua lei de formação. Isso porque cada função tem sua representação gráfica particular.

Plano Cartesiano → é o ambiente onde o gráfico será construído.

Como construir o gráfico de uma função?

Vamos ver aqui alguns princípios básicos para a construção do gráfico de uma função.

1º) Para iniciar a construção do gráfico, é necessário escolher valores para a variável x. Esses valores serão substituídos na lei da função para que o valor correspondente de y seja determinado, bem como o par ordenado.

Considere a função y = x + 1. Montaremos uma tabela com os valores de x para encontrar os valores de y:




2°) Encontrar os pares ordenados no plano cartesiano

Lançando cada um desses pares ordenados no plano cartesiano, encontramos os seguintes pontos:




3°) Traçando o gráfico

Basta ligar os pontos através de uma reta para determinar o gráfico da função y = x + 1.



PLANO CARTESIANO


Representamos um par ordenado em um plano cartesiano. Esse plano é formado por duas retas, x e y, perpendiculares entre si. A reta horizontal é o eixo das abscissas (eixo x). A reta vertical é o eixo das ordenadas (eixo y). O ponto comum dessas duas retas é denominado origem, que corresponde ao par ordenado (0, 0).


Localização de um Ponto

Para localizar um ponto num plano cartesiano, utilizamos a sequência prática:

·         O 1º número do par ordenado deve ser localizado no eixo das abscissas(x).
·         O 2º número do par ordenado deve ser localizado no eixo das ordenadas(y).
·         No encontro das perpendiculares aos eixos x e y, por esses pontos, determinamos o ponto procurado.

Exemplo 1: Localize o ponto (4, 3).


Exemplo 2: Marque os pontos A (– 1, 3), B (0, – 2), C (3, – 1) e D (4, 0) no plano cartesiano.

quinta-feira, 18 de abril de 2019

PÁSCOA JUDAICA X PASCOA CRISTÃ

A Páscoa judaica celebra o dia que Deus libertou os escravos israelitas do Egito em 1513 anos antes de Cristo. Deus mandou os israelitas se lembrarem dessa data importante todo ano, no dia 14 do mês judaico de abibe, que mais tarde foi chamado nisã (Ver Êxodo 12:42; Levítico 23:5).

O que significa Páscoa?
O nome Páscoa vem de uma palavra hebraica que significa “passar por alto”. Naquela ocasião, Deus poupou os israelitas de uma calamidade que matou todo primogênito no Egito(Êxodo 12:27; 13:15). Antes de trazer essa praga devastadora, Deus orientou os israelitas a passar um pouco do sangue de um cordeiro ou cabrito na entrada da casa(Êxodo 12:21, 22). Deus veria esse sinal e ‘passaria por alto’, ou não mataria o primogênito daquela casa. (Êxodo 12:7, 13).


A Páscoa Judaica e a ultima ceia de Jesus - semelhanças e diferenças


O vídeo abaixo faz um comparativo entre a Páscoa Judaica e a ceia celebrada por Jesus antes de ser levado para sua morte numa cruz.

O significado da páscoa numa perspectiva cristã


LIBERTAÇÃO DOS JUDEUS DA ESCRAVIDÃO NO EGITO


CONSTRUINDO A BISSETRIZ DE UM ÂNGULO



CONSTRUINDO A MEDIATRIZ DE UM SEGMENTO DE RETA


CONSTRUINDO UM COMPASSO CASEIRO

COMPASSO DE PALITO


COMPASSO DE EMBORRACHADO



COMPASSO COM ARAME


segunda-feira, 27 de novembro de 2017

AMOR AO PRÓXIMO, COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE (25-11-2017)

Nada melhor que videos pertinentes para sensibilizar as pessoas a respeito do amor ao próximo. Neles podemos perceber a importância da prática da cooperação e solidariedade no nosso dia-a-dia. Por isso, no nosso último encontro de Ensino Religioso vimos os videos abaixo:

"GENTILEZA GERA GENTILEZA"



CORRENTE DO BEM


Esse filme é possível assistir on line através do link a seguir: 


No youtube podemos encontrar o mesmo filme, porém, o vídeo está acelerado e o áudio alterado como podemos conferir a baixo:


Foi proposto aos alunos uma produção textual na qual devem relatar detalhes do filme e comentá-los com base no tema da aula.